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课题管理条例           ★★★ 【字体:
课题管理条例
作者:jiaokeshi    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016/2/20    

一、教育科研课题的申请,要以上级科研机构“课题指南”和学校发展实际情况,选题立项。

二、课题组长要写出研究方案,填好申请书送学校科研室进行申报。

三、科研室组织论证小组,对课题方案进行论证。课题申报人根据论证小组意见,对研究方案进行修改。

四、经学校科研室和学校审批后,逐级上报,上级科研部门批准申报课题即被正式列项,接到课题批准通知后,可以开题进行研究。对已立项的课题以课题组为单位,把课题组资料,活动情况及成果归案,可供随时查阅和了解研究情况和进度。

五、课题在实施过程中,课题组要加强自身的管理工作。课题组长要定出切实可行的实施方案和计划,做好资料的档案工作,定期召开研究会,组织研究人员进行科研理论和方法的学习,定期写出阶段 研究报告,提交有关的阶段成果,对课题评估分为流动评估和定期评估(一般采用量化评估)以便对课题组工作做出评价,由科研室组织每年评估一次。

六、课题组长对本组教师的科研课题,要负责论证、指导,督促科研工作的开展。

七、课题研究工作结束后,研究组长提出结题申请。课题结题时,要有以下材料:研究报告、研究方案、论文、有关研究的数据文字、图像、电教软件等资料。

八、科研室组织评审小组,聘请专家评审。课题通过评审后,发给课题结题证书。

九、学校对已结题的科研课题,根据应用价值进行推广,定期进行评奖。

十、学校对参加科研的人员,实行过程奖、结题奖和成果奖。

十一、参与课题研究的人员以及取得的研究成果,列入本人的教学档案,作为晋升职称,评优或破格提升的重要依据之一。
责任编辑:weiwei 
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