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[组图]珍门小学举行第八期“教师讲坛”           ★★★ 【字体:
珍门小学举行第八期“教师讲坛”
作者:教科室    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017/4/6    

327下午,珍门小学成功举行第八期“教师论坛”。本期论坛主题是“聆听窗外的声音”,一共收到了22篇青年教师的来稿,其中“培训心得”有5篇,“听课有感”有13篇,“读书笔记”有4篇。在此次论坛活动中,五位老师分享了自己的心得体会。林思缘老师用“引进来,走出去”这六个字精要地表达出了对于这项活动的看法;谢晓梅老师去苏州大学培训了一周,感悟到“前进,是一种幸福”; 章雅萍老师参加了4天的经典诵读培训,认识到只有把朗诵作品变成自己心中的话,才能传达出作者要的声音,那才是对的语言,对的朗读;曹老师从苏霍姆林斯基《要相信孩子》一书中领悟到教师要善于发现每个孩子的特长,要相信孩子的能力;张颖老师在阅读了《赏识孩子的努力而不是聪明》之后,认识到在孩子的成长过程中,孩子取得好成绩时不要表扬他的聪明,而要表扬他的努力,通过表扬让孩子知道,成绩的取得是他勤奋努力的结果。学校全体教师参与了此次活动,并从活动中领略到了珍小青年教师的风采以及他们投身于教科研的热情。







 

附:主持稿

各位老师:

为了推进学校的教科研工作,让更多的教师参与教科研活动,展示自我风采,从2014年上半年开始,每个学期我们都会组织一次“教师讲坛”活动,如今已经是第八期活动了。这期论坛原本是安排在去年12月份的,由于当时我的个人原因(脚意外烫伤请假2周)导致活动没有如期开展,延迟到了这个学期。

本期论坛的主题是“聆听窗外的声音”,一共收到了22篇青年教师的来稿,其中“培训心得”有5篇,“听课有感”有13篇,“读书笔记”有4篇。

 

 

 由于时间关系,我们不能全部在今天的论坛上一一展示出来,只能择要地选读一些。

 

1.林思缘老师用“引进来,走出去”这六个字精要地表达出了对于这项活动的看法,她认为:首先,运用好学校里的硬件设施让自己多聆听“窗外的声音”。(老师们有空的时候可以去学校的教师图书阅览室,里面摆放着各类报刊杂志,也可以打开校园网站,进入青年教师的教育博客,看看他们的随笔反思,这些都是学校为我们提供的硬件设施)

其次,我们要把“声音引进来”。(比如兄弟学校来我校借班上课,这些课往往都是他们学校精心研磨过的课,能够让我们看到别的学校里青年老师的上课特色)

最后,更多地“走出去”聆听窗外的声音。(现在学校给我们青年老师提供了比较多的外出学习机会,包括听课、名师讲座。有时就算不出校门,但可以通过网络来了解外面的世界)

 

2.谢晓梅老师去苏州大学培训了一周,写下了这样的感悟:前进,是一种幸福

她说:本次培训,真的让我进行了一场阅读的洗礼,每位名师身上都有一个共同的特点:爱读书。印象最深刻的是徐老师,他读书破万卷,下笔如有神。他阅读得多,作品发表得也多,在省级以上刊物发表文章200多篇,出版的书也很多,《读书,教师的第一修炼》《从此爱上写作》《优秀教师的三十本案头书》等等。

让谢老师感受最深的是吴江的特级教师管建刚老师:(放录音)

谢老师在聆听了管建刚老师的讲座之后,也在自己班里开展了充满童趣的说话、写话训练。她在自己的文章里引用了很多来自班上孩子的童言童语,老师们有空的话可以看看她的文章。我们外出学习时也经常会听到一些名师的讲座,回来后也要像谢老师这样结合自己的实践进行研究,让我们的教学紧跟时代的脚步。

 

3.章雅萍老师参加了4天的经典诵读培训,下面请她来跟我们分享一下她的心得。

章老师从培训中认识到只有把朗诵作品变成自己心中的话,才能传达出作者要的声音,那才是对的语言,对的朗读。中央电视台有一个全新的栏目——由董卿主持的《朗读者》,这个节目让我们感受到了朗读的魅力所在,可以说掀起了一股全民阅读的热潮。虽然说培养学生的朗读主要依靠语文老师,但仅凭宝贵的课堂时间是不够的,还需要其他学科老师的配合,让学生每天早上来到学校能够有读书的时间,不仅要读课文,还要读一些课外的经典古诗词。

 

4.作为一名老师,读书应该成为我们每天必不可少的功课。除了研读教材之外,读一些经典能够可以帮助我们更好地进行教学。曹梦秋老师读了苏联教育家苏霍姆林斯基《要相信孩子》,我们一起来听一听她的读书感悟。

曹老师从苏霍姆林斯基《要相信孩子》这本书中领悟到教师要善于发现每个孩子的特长,要相信孩子的能力。每个孩子都有他自己在某一方面的积极性,哪怕只是一小点,我们也应该紧紧抓住,而且无条件为他们创造条件,让他们这一个小小的闪光点得到最充分的发展。

5.张颖老师在阅读了《赏识孩子的努力而不是聪明》之后,认识到在孩子的成长过程中,孩子取得好成绩时不要表扬他的聪明,而要表扬他的努力,通过表扬让孩子知道,成绩的取得是他勤奋努力的结果。久而久之,在孩子的心目中种下“努力”的种子,让他们感觉到只有努力才能获得老师、父母的认可和夸奖,只有努力,才能逐渐地走向成功。

 

以上我们分享了部分老师的个人智慧,时间关系,其余老师的心得体会不能在这一一交流。在学校网站上挂出的“201612月份的珍小教科研信息”上刊登了这22篇文章,大家会后可以去学习。

今天的交流暂告一段落,下期论坛在5月份,主题是“重温陶行知生活教育思想”。   

 (吴利芳)

责任编辑:weiwei 
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