指导思想：
　　以“三个代表”和“科学发展观”为指导思想，认真贯彻课改精神，贯彻市教科研工作精神。坚持“科研兴校”，发扬“求真务实”的精神，向科研要质量，切实提高科研效益，提高教育质量，争创我校教科研工作的新局面。

　　工作目标：
　　1、继续贯彻课改精神，扎实开展校本教研活动，提高教育质量。
　　2、加快教科研队伍建设，提升学校教科研发展的后劲。制定青年教师培养计划，通过学习、交流、比赛等形式，加快学校骨干教师成长步伐。
　　3、继续做好我校的“叶研”课题和“有效问题教学”课题研究工作，以活动促发展，力争课题研究成果明显。幼教课题和数学课题已在上学期结题，要做好相关经验的推广学习，并进一步思考研究方向。
　　4、继续加强对校本课程的研究和开发，上好幼班和一、二年级棋课，抓好棋队训练，打造学校棋类教学的鲜明特色。

　　具体工作：
　　１、加强校本培训，促进教师专业发展。
　　校本教研应以课程实施中的具体问题为对象，着眼于学生的发展，教师的提高。本学期继续侧重专业理论知识、教学实践能力、教学基本素质等方面的培训。具体措施是：
　　开展“读书活动”，促进教师终身学习。教师除了读好自己订阅的专业杂志外，每学期必须阅读一本教育教学专著，每周进阅览室读书1个小时以上，并按常规做好阅读摘录。在个人博客上可以介绍好书、好文章、好贴子，也可谈谈学习后的心得体会。
　　师徒结对，实现“教学相长”。通过师徒结对形式，师徒双方认真做好相关工作。每月进行相关的备课、听课、评价等活动，期末组织评选优秀结对师徒。
　　推行“行动跟进式”，实践先进教学经验。外出观摩学习的教师必须全面整理或实录精彩一课上传到校园网，作为共享资源；推荐一名教师模仿名师或优秀教师的课上一堂尝试课，然后进行比较、分析，提出改进建议，作为教师进行自主实践课改的目标与方向。
　　2、强化课题过程性管理，提高课题研究实效。
　　本学期，教科室将按上级有关文件精神，对学校现有课题继续加化规范管理。组织课题承担者开展多层次、多渠道的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果，切实提高课题研究的实效。对已经结题的课题存在的问题作进一步思考和探索。
　　（1）加强对学校各立项课题的管理，注重课题研究的原始资料的积累，写好一份学期研究计划，每月记录好课题活动情况，上好一节研讨课，每月填好分析表，学期写好一篇研究总结。
　　（2）加强科研与教研的结合，让课题的研究深入到每位教师心中，成为我校全体教师的共同行为。每位教师要上一节与学校课题结合的教学研究课。推行“听课必评”制度，提高评议成效：一是上课老师自评；二是年级组老师讨论评议；三是教研组其他教师交流发言，最后汇总各组评课要点上传校园网。
　　（3）“以象棋教学全面提高学生素质”这一课题研究，要继续深入开展下去，坚持“以棋育德，以棋益智，以棋养性，以棋强志”的育人宗旨，切实提高学生的全面素质。同时对校本课程不断研讨修改，并力求与其他学科整合，在全校推广使用的同时力争向兄弟学校推广应用。    
　　（4）鼓励教师开展“草根化研究”，对教育教学一线产生的问题作行动研究，相互交流学习，共同解决问题。
　　（5）寻找契机，与市教科室或教研室合作，在“十一五”课题的研究上开拓新思路。
　　3、认真做好论文、随笔的初评和送评工作。
　　近几年来，我校的教科研氛围逐渐浓厚，许多教师在日常教学之余，对教学现象自觉进行反思，积极撰写随笔及教育教学论文，有较多人次在各类评比活动中获奖。本学期教科室仍将继续做好各类科研服务工作，及时转发各类论文评比通知，做好各级、各类论文的初评、送评工作。请各位教师针对上级征文主题，积极参加各级各类的征文、评比活动，认真撰写、及时上交。本学期教学论文必写，学科覆盖面可拓宽，到11月20日全部上交，择优参加市年会论文评比。学期末将举行“珍小第六届教育年会”。
　　4、办好个人教育博客，促进自身专业发展。
　　开展“我的教育故事”的校本研究活动。自我反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三个核心要素。写教育随笔、教后反思、教育故事这样的具有个人特色的文章。可以对公开课、观摩课、研讨课或其余形式的教学活动进行反思，寻找教学的成功之处与不足之点。其参照标准有：新课程理念、学生发展、教师发展。青年教师每月上传2篇以上，欢迎其他教师积极参与。
　　5、办好有关刊物，为师生服务。
　　推荐学生优秀文章投稿，出好《杨帆报》。加强与家庭社会的沟通，出好《珍小月报》。办好教科研刊物，每月继续出好《教育信息》，学期末出好《珍珠苑》。
　　6、做好其他方面工作，争创常熟市教科研先进学校。
　　我们要认真学习创建常熟市教科研先进学校的具体要求，逐条对照，找出差距，在不足之处努力，力争本校的教科研工作日益完善。
　　在新的一学期中，我们相信，只要求真务实、开拓创新，和全体教师团结一致、群策群力，在市教科室和学校领导的指导、关心下，我们一定能向目标迈进。 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　常熟市珍门中心小学
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○六年八月二十六日