让学生多说话，多给学生发表自己观点的机会，对学生的发言要给予肯定和鼓励。培养学生爱说好学的习惯，同时锻炼他们的语言组织，语言表达能力。

       通过一阶段的工作，了解了要多要求学生，毕竟我的学生才3年级，他们的自我约束能力还不强，那就要老师多要求，多约束，多提醒学生。有些学生做的不好的事情，往往都是要求的不多不明确的事。第一周我要几个学生写红领巾广播，我只是点名叫几个学生写，没有过多的要求，结果一篇也没收到；第二次我要求了学生写的内容，交的时间，甚至加上了惩罚的方式。显然第二次效果更明显。

       离开教育工作两年，现在我又回到了学校回到教室回到现实。

      现在我是一个真真的新教师，现在什么工作都要重新开始，数学，体育，班主任工作每做一件事都得象同事请教，幸亏同事也没闲我烦，这点还算幸运了，真的有的时候我自己都觉的自己好烦简单的一个数学题的格式，简单的上课规矩我都得问，哎，生活啊，慢慢适应吧。

      下面说下工作两星期来的想法。