明天的健康课是《眼镜店》，为上好课，我准备利用下午的游戏课带领孩子参观珍门唯一的一家眼镜店。班里有几个比较调皮的孩子，为了防止他们在参观时“捣乱”，在纪律教育时我特地这样对孩子们说：“眼镜店的老板不知道我们大2班的小朋友去参观，不知道他同意不同意我们去参观，所以我们小朋友一定要遵守纪律，如果不遵守纪律，店老板不让我们参观，我们就不能看到各种各样的眼镜了。”

    可能是我刚才的话对孩子起了作用，在去参观的路上，孩子们格外地乖。一个个手拉手，他们都对参观眼镜店充满了好奇。 到了店门口，我先请孩子们看看店面的设计是怎么样的，有没有什么特点。待孩子们观察了一下，我又接过刚才出发时的话题，和孩子们讨论：不知道店老板是否同意我们去参观，我们该想个什么办法呢？最后，吴鋆炜小朋友说他认识店老板。那我就对他说你能不能进去和店老板商量一下让我们进去参观。他点头答应了，然后他就进去了。可刚一进去他又出来了，他说里面没有人。我说你再去看一看，他再次走进去后一会儿就跑出来对我说：“店老板同意我们参观的。”于是我便领着孩子们进去了，店老板很热情，我对孩子们说老板同意我们参观，我们该说什么呢？杨逸群小朋友率先说：“叔叔好。”其他幼儿便也跟着打招呼。（在回幼儿园的路上，我问吴鋆炜你是怎么对店老板说的，他说我问他可不可以让我们大2班的小朋友来参观一下，店老板说好的。）

    接下来，孩子们在眼镜店里有秩序地进行着观察。虽然平时幼儿对眼镜可能是忽视的，但现在一下子看到这么多的眼镜，他们感到新奇和兴奋：有的说：“这是太阳镜，我妈妈也有的。”有的说：“这是近视眼镜，我爸爸要戴的。”有的说：“我要叫妈妈来买小孩子戴的眼镜。”……忽然，一个小孩子指着长方形的盒子说：“这是什么呀，怎么眼镜店里也要卖这种东西的。”于是我们便请店老板介绍，原来那些盒子里装的是隐性眼镜用的药水。

    参观结束了，我们要回幼儿园了，孩子们纷纷和店老板说再见。就这样，一次参观眼镜店的活动结束了。在这次参观活动中，我知道孩子们不仅看到了眼镜，更学会了如何与人交流，这一点比起孩子的学习也许更重要。