今天的社会课是《守信用的小蝌蚪》。一看题目就知道肯定是教育孩子做个守信用的人。在讲述故事和提问后，孩子们基本明白了一个道理：说话要算数。然后我就请孩子举例说一下自己守信用的事或者不守信用的事。这下孩子可有话题了，他们说的可是都是大人的事，有的说奶奶说星期天带我去梅李玩，可是到了星期天又不带我去；有的说妈妈答应我到常熟去，可后来没有去；有的说爸爸说星期天要和我一起学骑车，可后来他在睡觉……原来在幼儿的实际生活中，很多家长们说话都不太算数，可能是认为孩子还小，哄一哄没事的，谁知道孩子竟然记得这么清楚。孩子们的话引起了我的注意，也许平时我在教育孩子的时候，自己也犯过同样的错误。于是，我就对孩子们说：“大人答应我们的事后来没有做，可能大人临时有事。但我们小朋友应该做个说话算数的孩子。从现在开始，我们互相监督，我要求你们做到的事情，而你们又答应要做到的，我就要检查哪些孩子做到了，就是守信用的孩子，哪些孩子没有做到，他就不是个守信用的孩子。你们也可以监督老师，有的时候老师答应你们的事如果没有做到，你们也可以向老师提出来，好吗?”

     就这样，一节课结束了。我安排好孩子的课间活动后，逸群急匆匆地走上来，轻轻地对我说：“老师，你昨天说要检查卫生的，今天怎么没有检查？”我这才想起昨天晨间谈话时，我让李诗溢检查的，并说明天还要检查。可今天我在门口晨检，就把这事给忘了。而逸群却记住了我说的话，于是，我就提前2分钟上课。让逸群帮我检查了卫生。事后我想幸好我让孩子也来监督我，不然我在孩子的心中也是个不守信用的老师。

     从这节课孩子所反映的情况来看，我们的家长可能有时候真的不是那么守信用，我也可能会种种原因而也不守信用。虽然有时觉得这是小事，但孩子的心是最纯洁的，不管是老师还是家长，应该尽量做到言传身教。这样，我相信孩子真的会成为守信用的孩子，将使他们受益终生。