前一阶段，我们的主题活动是《虫虫、虫虫飞》，结合主题，我们开设的自主游戏内容为：角色游戏（三只蝴蝶、虫虫超市、虫虫烧烤店）区域活动为自制各种昆虫、自制有关昆虫的小书、昆虫拼图、虫虫字报等。这些活动幼儿都很喜欢，特别是表演区和烧烤店的活动，每天游戏课的时候总是有很多的小朋友抢着去玩。虽然，在实践中，我们知道了如何根据主题活动设置与之相呼应的游戏内容，但对于游戏的导入、指导、评价等，我总是心存疑惑。
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    5月12日下
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     随着人们生活水平的提高，现在很多孩子家里都买了汽车。孩子对汽车总有特殊的好感，记得刚开学，顾金律小朋友就对我说：“老师，我家里买了汽车，是宝蓝色的。”听了顾金律的话，很多家里有汽车的孩子就都说自己家的汽车是什么颜色的等等。为此，我就接过孩子的话题，让孩子回去问爸爸妈妈，家里的汽车是什么牌子的，什么颜色之类的问题。让孩子从小就学着去关注周围的人和事。

    明天的健康课是《眼镜店》，为上好课，我准备利用下午的游戏课带领孩子参观珍门唯一的一家眼镜店。班里有几个比较调皮的孩子，为了防止他们在参观时“捣乱”，在纪律教育时我特地这样对孩子们说：“眼镜店的老板不知道我们大2班的小朋友去参观，不知道他同意不同意我们去参观，所以我们小朋友一定要遵守纪律，如果不遵守纪律，店老板不让我们参观，我们就不能看到各种各样的眼镜了。”