拓展训练分享（六）

项目：急速六十秒

要求：1~30的数字信息放在线圈内，一人在圈内，其他人在圈外，圈内的人将数字从小到大交给教练。只有两次机会，每次时间60秒。

活动过程：我们吸取了以往几次活动的教训和经验，这次我们先商量，怎么行动最好。我的意见：每人进去拿2张，圈内的要几就快速答应，同时递进去。她们也有好多意见，说前5张一一递上，同时安排几个人整理好后面的数字顺序，好快速地递上全部。商量了20多分钟，进去了，呀，真是傻眼了，原以为上1~30的数字卡片，但进去后拿到手里的是图片信息，我的一张是棒球（棒加球），一张是放烟花，什么意思吗？棒球是10，肯定的。原来别人拿到的也都是图片。60秒时间就在我们的惊讶中过去了，第一次进场，失败结束！出来后，我们交流了起来，一只碗是1，一座山是3，一瓶酒是9，新闻联播是19……还是凑不全30个数。这时，看到另一组伙伴出来了。他们两次机会，也都失败了。我们去讨教数字信息，终于两队交流后把30个谜语信息都记住了，时间已经到了，我们组的一些人没听到这些信息，进场后还是有人反应迟钝，到20，时间到了，还是失败！

反思：1、理论要联系实际，我们商量的对策都是没有事实根据的，因为我们没有想到拿到的全是图片信息，所以第一次是实验，出来后要联系实际，重新商量对策；2、交流时发挥团队合作精神，我们组在交流时，有人认为不理解，根本完不成任务的，就走开了，导致没有收集全30个信息；3、组与组之间要分享、合作，第一组他们毫无保留地与我们交流了数字信息，如果我们组认真听，人人参与，就能完成这项任务。生活中许多事情可以向别人咨询，这样可以减少走弯路的时间。

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